¿Quieres “enganchar” a tu alumnado en el aula y no sabes cómo?¿te gustaría trasladar al aula dinámicas gamificadas que propicien el aprendizaje basado en experiencias?
En este post te proponemos que para ello te apoyes en un Breakout Edu, una de las variedades que existen de Escape Room.
Y es que ¿a quién no le gusta jugar? Aprender mediante técnicas basadas en el juego puede ser divertido, captando la atención de nuestro alumnado y haciéndole protagonista de retos a superar mediante la resolución de enigmas con los que obtener las claves para abrir una serie de candados.
Su aplicabilidad dentro y fuera del aula
Desde el punto de vista pedagógico, vamos a profundizar un poco más sobre la aplicabilidad fuera y dentro del aula del Breakout Edu:
Mediante este tipo de técnicas se trabajan las capacidades intelectuales, creativas y de razonamiento deductivo.
El alumnado adquiere la capacidad de visión del conjunto, ya que tienen que desarrollar un proceso reflexivo en la situación a resolver.
Pone en juego sus habilidades personales de comunicación, trabajando la competencia verbal y digital.
Tal y como se ha demostrado, estas dinámicas aumentan la motivación del alumnado, haciéndole más receptivo a lo largo de su proceso de aprendizaje.
El afán por superar un reto, hace que de manera inconsciente trabajen laconstancia y perseverancia.
El alumnado lidera y se convierte en protagonista de su aprendizaje, siendo él quien toma las decisiones y se autocorrige.
¡Vamos a ello!
¿Estás listo/a para crear tu primer Breakout? Son muchas las aplicaciones que puedes emplear para darle forma: Genially, Slides, etc. Nosotras hemos optado por utilizar Lesson Plans de Symbaloo como soporte para lanzar los retos, descifrar las claves del candado y terminar desactivando una bomba.
Suena bien ¿verdad? Os compartimos el siguiente videotutorial del paso a paso.
Symbaloo es una de las herramientas digitales más conocidas en el ámbito educativo. Es una forma muy funcional e intuitiva de organizar nuestras actividades online. Podemos crear bloques y añadir en ellos nuestras url favoritas, incluso podemos configurar un entorno que puede funcionar como página de inicio. Sin duda, este escritorio virtual es una labor que a todos los docentes nos interesa porque nos facilita mucho el acceso a la información.
Tal y como os contamos en un post anterior, de esta aplicación podemos destacar la posibilidad de organizar urls de manera muy visual, tanto estéticamente como espacialmente. Nos ayuda también a tener un acceso permanente desde cualquier dispositivo pues es una herramienta web, y además nos permite compartir nuestros webmixes con otras personas o hacerlos públicos.
Por todo el potencial que ofrece Symbaloo, hemos pensado en realizar un manual que nos sirva de apoyo a la hora de consultar el funcionamiento de esta herramienta. En él hemos ido recopilando aquellas funciones más empleadas y útiles para el día a día de un docente, completando cada texto con su pantalla correspondiente. Para acceder al tutorial podéis pinchar aquí.
En él podréis encontrar detalles sobre:
Cómo crear una webmix
Cómo crear un bloque
Editar webmix y bloques
Crear grupos
Añadir marcadores
Añadir material de terceros y desbloquearlo
Compartir mi webmix
Etc.
Os animamos a profundizar en esta aplicación, exprimir su jugo, e incluso dársela a conocer a vuestros alumnos para que entre otras cosas, puedan mantener los recursos que utilizan de manera organizada o emplear Symbaloo para diseñar su portfolio.
Por último, informaros de la existencia de una página en Facebook oficial de Symbaloo, que publica cada semana webmix recopilatorios de herramientas, de recursos de una determinada etapa y materia, novedades, etc.
Esperamos que toda la información actualizada que hemos publicado os resulte de interés.
Vamos abriendo el curso poco a poco, incorporando a las actividades del día a día, la formación. Ya en la primera semana del curso, empezamos de la mano de Kristau Eskola, en InmaKulada Ikastetxea- Hernani con sesiones de aprendizaje sobre virtualización de contenidos. Pudimos ver las posibilidades que nos ofrecen para el aula aplicaciones como symbaloo, padlet, Genial.ly y Kahoot.
Ya sé que puede sonar clásico, aún así, las vimos desde una perspectiva metodológica, muy pegada a la realidad de cada asignatura y de cada profesor/a.
Lo importante no es tanto usarlas todas, como encontrar una que realmente nos resulte válida para nuestro día a día en la impartición de nuestras asignaturas, en nuestra clase, con nuestro alumnado.
Puedo decir que, en esta ocasión, symbaloo ¡ganó por goleada como herramienta TIC con una mayor perspectiva de ser usada en este centro! Animo y a por todas.
Más o menos todos y todas conocemos Symbaloo edu como herramienta de aplicación en el proceso de enseñanza – aprendizaje, tango para la organización de los recursos multimedia, de los trabajos de los alumnos y alumnas o como tablero de clase….En definitiva, una herramienta sencilla de utilizar con muchas posibilidades y una comunidad de profesionales de la educación detrás compartiendo contenido de mucho valor.
Pues bien, hace unos meses, Symbaloo añadió a su ya conocido panel lo que han llamado lessons plans, que no son otra cosa que la posibilidad de generar itinerarios formativos o de actividades y conformar así lecciones completas. Esto que así escrito no es demasiado fácil de entender, hemos intentado explicarlo en este video introductorio a la herramienta que iremos enriqueciendo con otros de funcionalidad más concreta.
Espero que os resulte de interés y que, por supuesto, si tenéis cualquier duda o experiencia que aportar, no dudéis en hacerlo
Para dar comienzo a este nuevo espacio “Herramienta TIC” de la Semana, hemos optado por hablar de Symbaloo , una aplicación gratuita cuyo potencial cada vez estáis descubriendo mayor número de docentes.
¿EN QUÉ CONSISTE?
Se trata de una herramienta online que nos permite organizar y catalogar recursos y contenidos educativos digitales.
Symbaloo nos soluciona así el tan frecuente problema de listados de web interminables, con innumerables versiones de actualización y ubicados de manera fija en múltiples ordenadores que posteriormente nunca están donde se necesitan.
Funciona en base a la clasificación de enlaces web, que se configuran a modo de “tablero de damas”. Cada uno de esos tableros se denomina WEBMIX y posteriormente podemos recurrir a ellos en el aula de manera muy sencilla y visual.
Os dejamos un ejemplo de un WEBMIX que elaboramos con los Blogs que los participantes elaboraron en el curso formativo “Cómo sacar chipas al Blog del Aula”.
¿CÓMO LO APLICAMOS EN EL AULA?
Symbaloo tienen la ventaja de que nos permite compartir nuestos Webmix con nuestro alumnado o resto de profesorado, de manera completamente pública o más restringida.
A partir de ahí, podemos utilizar Symbaloo para:
Organizar una Unidad Didáctica Completa.
Facilitar información, documentación o referencias de un tema concreto.
Generar la “puerta de entrada” de una asignatura, dando espacio a todos los espacios virtuales e interactivos que vayamos a utilizar.
Para elaborar páginas de favoritos o de referencias frecuentes en del desarrollo del día a día en el aula.
Crear nuestro PLE y el de nuestro alumnado
Etc.
¿QUÉ OTRAS UTILIDADES ENCONTRAMOS?
Nos permite compartir nuestro Symbaloo con otras personas y realizarlo de manera colaborativa
Existe una gran galería de WEBMIX ya elaborados por otros docentes que los podemos guardar en nuestro escritorio y adaptar a nuestras necesidades.
En el momento que actualizamos nuestro Symbaloo, también se actualizará en aquellos espacios o lugares que lo hayamos compartido.
Es una herramienta al alcance del alumnado, de manera que ellos también pueden realizar sus propios webmix.
Dispone de opciones de edición suficientes como para darle el carácter que queremos a nuestros Symbaloos.
Nos ofrece la posibilidad de añadir “plugin o gadgets” en el propio webmix, de manera que podemos dotarle de más funcionalidades.
Dispone también de su versión «EDU»: SymbalooEDU, en la que ofrece la opción de usarla como centro y a nivel global.
¿CÓMO FUNCIONA?
Para comenzar a utilizar Symbaloo o SymbalooEDU, nos debemos registrar online, proporcionando los datos que se suelen solicitar.
Acto seguido, accederemos al que será nuestro propio escritorio y sobre el que podremos ponernos a trabajar para generar nuestros Webmix y/o buscar los que han elaborado otros profesores para posteriormente guardarlos y adaptarlos a nuestras necesidades.
Por si queréis conocer cada uno de los pasos a dar, os dejamos una serie de tutoriales y referencias de ayuda:
Y por supuesto, os animamos a compartir a través de este foro vuestra experiencia con Symbaloo. Es precisamente esa la parte que más puede enriquecer este post
