Nuevo currículo vasco: Guía para una transición exitosa en tu centro educativo

Nuevo currículo vasco: Guía para una transición exitosa en tu centro educativo

El nuevo currículum vasco, centrado en las competencias clave y la personalización del aprendizaje, abre un nuevo y emocionante capítulo en la educación vasca. Sin embargo, su implementación exitosa requiere una planificación cuidadosa y estratégica. Para facilitar esta transición, hemos preparado una guía completa que abarca todos los aspectos clave que debes considerar para implementar la nueva Ley de manera exitosa, tanto a nivel de centro como a nivel de aula.

Entendiendo los elementos del currículo: 

La base de la LOMLOE

Antes de sumergirnos en los aspectos prácticos de la implementación, es fundamental comprender los diferentes elementos que conforman el currículo. Estos elementos se relacionan entre sí y guían el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Comprender estos elementos es fundamental para diseñar un currículo coherente y alineado con los principios de la LOMLOE, así como para desarrollar situaciones de aprendizaje y actividades de evaluación que promuevan el desarrollo integral de los estudiantes.

De la teoría a la práctica

5 pilares fundamentales para su implementación

Para llevar a cabo una implementación efectiva de la LOMLOE, es fundamental establecer una base sólida sobre la cual construir el proceso de cambio. Estos cinco pilares son esenciales para garantizar una transición fluida y exitosa, sentando las bases para una transformación educativa integral:

Niveles de concreción en el aula

1º NIVEL DE CONCRECIÓN

Currículo Decreto Vasco:

El punto de partida es familiarizarse con el currículo oficial del País Vasco, que detalla las competencias clave, específicas, los objetivos de aprendizaje y los saberes básicos que los estudiantes deben adquirir en cada etapa educativa. Este currículo sirve como marco de referencia para el diseño de las situaciones de aprendizaje y la evaluación.

2º NIVEL DE CONCRECIÓN

Criterios de evaluación y saberes básicos:

Una vez comprendido el currículo, se seleccionan los criterios de evaluación (indicadores del grado de adquisición de las competencias) y los saberes básicos (conocimientos, destrezas y actitudes esenciales) que se evaluarán en cada situación de aprendizaje. Es fundamental elegir aquellos criterios y saberes que sean más relevantes y significativos para cada situación de aprendizaje.

3º NIVEL DE CONCRECIÓN

Actividades de evaluación en situaciones de aprendizaje:

El último nivel consiste en diseñar actividades específicas que permitan evaluar los criterios de evaluación seleccionados. Estas actividades deben integrarse en situaciones de aprendizaje, contextos donde los estudiantes desarrollan y demuestran sus competencias. Es importante que las actividades sean variadas y permitan evaluar diferentes aspectos de los criterios, como el conocimiento, la comprensión, la aplicación y la creación.

La importancia de vincular criterios de evaluación y actividades

Los criterios de evaluación son herramientas de evaluación y deben estar siempre vinculados a actividades que permitan valorar el desempeño de los estudiantes. No se trata simplemente de cumplir con un requisito administrativo, sino de utilizar la evaluación como una oportunidad para mejorar el aprendizaje.

¿Cómo te acompañamos en Educontic?

En Educontic, entendemos los desafíos que enfrentan los centros educativos en esta transición. Nuestro servicio de acompañamiento te brinda el apoyo experto que necesitas en cada paso de esta transición:
  • Análisis de la situación actual: Evaluamos juntos/as dónde se encuentra tu centro en relación con la LOMLOE y qué pasos son necesarios para avanzar.
  • Planificación estratégica: Desarrollamos un plan de acción personalizado, estableciendo metas claras y estrategias específicas para cada etapa del proceso.
  • Formación y recursos: Capacitamos a tu equipo docente en la verticalización de criterios de evaluación, el diseño de actividades de evaluación y la creación de situaciones de aprendizaje efectivas. Te proporcionamos herramientas y recursos prácticos para facilitar la implementación.
  • Seguimiento y evaluación: Te acompañamos en el proceso, evaluando el progreso y ajustando las estrategias según sea necesario para garantizar el éxito.

Beneficios de nuestro acompañamiento

  • Implementación efectiva y sin contratiempos: Nuestro enfoque te permite abordar los cambios de manera organizada y evitar errores comunes.
  • Desarrollo profesional docente: Tu equipo adquirirá nuevas habilidades y conocimientos para aplicar la nueva Ley de manera óptima.
  • Mejora del aprendizaje del alumnado: Un enfoque bien planificado se traduce en experiencias de aprendizaje más enriquecedoras y significativas para tus alumnos.
  • Cumplimiento normativo: Te aseguramos que tu centro estará alineado con los requisitos de la nueva Ley.

 

¡No te quedes atrás!